2025年1月8日下午，副校长冯晓在图文楼518会议室召集2024-2025学年第一学期第5次教学工作例会，对本学期的教学工作进行总结，对假期前后的教学工作进行部署安排。二级教学单位分管教学工作副院长（副主任）、教学秘书，以及教务处、教师发展中心相关教学管理人员出席会议。教务处处长刘玉平主持会议。 会议分为两个阶段进行。第一阶段由教务处和教师发展中心通报本学期的主要教学工作，并对2025年的专业布局调整优化、职业本科教育“五金”（金专业、金课程、金教材、金基地、金师资）、“强师工程”培训项目进行安排。第二阶段由教务处和教师发展中心对教学管理人员进行业务培训与具体工作布置。 会议对下列教学工作进行部署和安排： （一）强化本科与专科教学规范，做好本科评估准备，注重文档规范，梳理教学工作流程；加强专业建设，完善本科培养方案，优化课程设计，确保教师全员参与教学；结合学校特色，设计本科重点课程，开发特色教材，提升课程与教材质量。结合地方经济特色，将国家重点行业纳入教学计划，提高人才培养契合度；以就业为核心，优化职业教育课程，强化实践教学，与本地企业共建综合实践室；支持教师学习新技术，提升教学效果与质量。 （二）各二级教学单位需持续优化专业人才培养方案，对接社会需求，构建特色优势专业；目前本科课程数量为 670门，未达到平均数要求，教务处需重点关注并解决这一问题，下学期将重点增加全校公共选修课程；同步更新课程教学大纲，教材选定和优质教材测评工作应加强。 （三）推进现代学徒制培养模式，确保落到实处而非仅停留在形式上；下学期将推进双元制教学模式，产教联合；将“五金”建设与教学相关联，需重视起来；主要教学环节质量控制：完善实验、实训、实习考核制度，加强实践教学基地建设，落实领导干部听课方案。 
（四）落实2025年“强师工程”培训项目计划，以赛促教，遴选出更多的课程教学团队参加2025年各级各类教师教学能力大赛，提升教师教学能力和专业素养。 （五）新教务系统已上线，教师需熟悉新教学软件，确保教学活动顺利开展，新教务系统课表制作，二级学院需在1月18日前完成；严把本科毕业设计（论文）质量关。2024 年届本科生毕业设计（论文）共 654 篇，抽查 53 篇，不合格率 0.01%。2025年届本科生毕业设计（论文）要求将提高，教师需严格把控质量。教材选用需对标合格指标，需特别关注马工程教材与规划教材的选用，要特别关注职业教育新形态教材的选用。严禁监考老师缺席，整肃考风。 （六）《上海中侨职业技术大学课程重修管理规定（试行）》（中侨教字【2024】20号）从2024-2025 第二学期起执行，将涉及课程重修费用问题，需及时告知学生。 （七）关于2024版专业人才培养方案与课程教学大纲的修订。各专业需对照2024版专业人才培养方案，并按教务处下发的模板，在2025年6月前完成教学计划进程表中所有课程教学大纲的修改和编制。 （八）关于课程考试试卷归档前的注意事项，试卷归档前需有清晰目录；只对卷面成绩进行分析，要有学生考试总记录；试卷评阅需正规，采取正分或者负分制；统一使用红笔进行试卷批改；修改老师需在修改处签上自己的名字，以示负责。
附：出席会议人员签到表 
（会议记录：龚麒乐） | 